Quésia Santana

PLANO DE AULA 05

ESCOLA: CEI Dr. Djalma Ramos

DATA: 29/10/2010

GRUPOS: 04

TURNO: Matutino e Vespertino

PROFESSORAS REGENTES: Risojane

ESTAGIARIAS: Quésia da Silva Santana

ÁREA/TEMA: Linguagem Oral e Escrita, Linguagem Musical, Artes Plásticas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Respeitar e valorizar o próximo;

Adquirir hábitos para trabalhar em grupo;

Aprender a compartilhar as coisas de forma prazerosa

Aprender o que significa ser generoso;

Produzir trabalho de artes.

CONTEÚDOS: A amizade.

AÇÕES METODOLÓGICAS:

1º Momento:

Atividades Permanentes:

v     Mesinhas Interativas - enquanto aguardam o início da aula, os alunos podem escolher uma mesinha em que desejam desenvolver alguma atividade inicial, as opções são: quebra-cabeça, desenho livre, brinquedos, biblioteca.

v     Oração cantada;

v     Músicas;

v     Atualização do calendário;

v     Chamada – Realizada de forma participativa.

2º Momento:

Na roda iniciar uma conversa sobre a amizade com as seguintes perguntas: O que é ser amigo? Que tipo de coisas legais os amigos fazem? Registrar as reposta em um cartaz e expor na sala. Entregar uma folha de atividade (vide anexo 1) e pedir que as crianças desenhem a si mesmas e ao seu amigo.

3º Momento:

Realizar a brincadeira de roda com a cantiga de roda “Eu fui a Bahia comprar um chapéu” de autor desconhecido (vide anexo 2) e pedir às crianças que escolham um amigo, entreguem o chapéu a ele. O chapéu deve ser decorado pelos alunos e cada um vai escrever o nome do amigo que deseja presentear.

Para finalizar cada um vai entregar um pirulito de coração ao seu amigo dar um abraço e um beijo no rosto.

4º Momento:

Atividades Permanentes:

v     Lavar as mãos – colocar a música “Lavar as mãos” de Arnaldo Antunes;

v     Lanche;

v     Escovar os dentes;

v     Descanso.

5º Momento:

Conversa com os alunos na roda, agradecer pelos trabalhos e despedir-se, desejando a todos um ótimo fim de semana e enfatizando o quanto vai sentir falta deles. Entrega das lembrancinhas.

RECURSOS: Papel oficio, lápis de cor, giz de cera, brinquedos, livros diversos, quebra-cabeça, aparelho de som, Cd Castelo RaTim Bum, papel carmem para construir o chapéu; cola, tesoura.

AVALIAÇÃO: Processual, observando a participação, a interação, a contextualização e a coordenação motora dos alunos durante a realização das atividades.

Anexos

2. Nome:_____________________________________ Data:___/___/___

“Desenhe você e seu amigo”

Um tesouro nem sempre é um amigo, mas um amigo é sempre um tesouro.

2. Cantiga de Roda – Fui à Bahia comprar um Chapéu – autor desconhecido

Eu fui à Bahia comprar um chapéu
Da cor da lua
Da cor do céu
Não é para mim
Não é para ninguém
É para um amigo
Que eu quero bem