Quésia Santana

REFERÊNCIAS

SITES

 http://mathematikos.psico.ufrgs.br/disciplinas/ufrgs/mat01038041/webfolios/grupo5/operacoes/multi/multi02.html

http://educar.sc.usp.br/matematica/m3p1t1.htm

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http://web.educom.pt/pr1305/mat_adiciona01.htm

www.juliobattisti.com.br

http://educar.sc.usp.br/matematica/mod3.htm

LIVROS

BITTAR, M. ; FREITAS, J. L. M. Fundamentos e Metodologia de Matemática para os Ciclos Iniciais do Ensino Funtamental. 2ª ed. Campo Grande : Editora UFMS , 2005.

DANTE, L. R..  Didática da Matemática na Pré-escola. São Paulo :  Editora Ática,2007

GIOVANNI, J. R. . A conquista da matemática : a + novinha. São Paulo : FTD, 2004.

KAMII, C. . e  JOSEPH L.L. Crianças pequenas continuam reinventando aritmética (séries iniciais ) : implicações da Teoria de Piaget. 2ª ed. Porto Allegre : Artmed Editora, 1992

LIBERMAN, M. P.  Fazendo e Compreendendo Matemática: 1ª série : fichas de trabalho . 7 edição rev. - São Paulo: Solução ,1993

NUNES, T.,  BRYANT Peter. Crianças fazendo matemática  trad. Sandra Costa. Porto Alegre : Artes Médicas, 1997.

PARÂMETROS Curriculares Nacionais (1ª a 4ª série): matemática/Secretaria de Educação. Educação Fundamental. Brasília: MEC/ SEF,1997.142 p.

ROSA NETO, E. Didática da Matemática.11ª ed. São Paulo : Editora Ática , 2001.

SOUZA, A. C. de.   Novos caminhos : formação continuada: teoria e prática. São Paulo  Editora: DCL- Difusão Cultural do Livro, 2005 (Educação Infantil –Matemática)

TOLEDO , M. e TOLEDO M.  Didática da Matemática : como dois e dois : a construção da matemática. São Paulo ; FDT ,1997.